Nas turmas de 1º a 5º ano estamos iniciando e incluindo no cotidiano escolar dos alunos um projeto escolar de Xadrez ou "Iniciação ao Xadrez", pois: O jogo de xadrez contribui, efetivamente, para o desenvolvimento do
raciocínio lógico, da capacidade de análise, síntese e de resolução de
problemas, da abstração e objetividade, do autocontrole e da
autocrítica, autoavaliação e autoestima (KROGIUS, 1972; CELONE, 2005;
DAUVERGNE, 2005; DYCK, 2003 e 2005; MILAT, 2005; MYERS, 2005; SALERNO,
2005).
